MaPowerness's profile国际米兰右后卫的辩论生活BlogListsGuestbook Tools Help

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    30 October

    说话速度不要快…

    甘萍萍辩论时语速总是快到让我想打她,屡教不改
    我反对说话速度快,但不反对甘萍萍这种快
    刚才重新看了04全辩的几场比赛,忽然觉得对说话速度快的异常反感
    为什么反感?因为他们明显是在背稿子 比如电子科大的李婕达 陈词的时候明显不可能是临场反应 还那么快那么急 干什么呢?准备稿子的时候就不能少写点么?真非要那么多字才能把意思表达清楚么?
    慢一点吧,背慢一点吧。
    看看这些背稿子的职业辩论的人 我就发自心底觉得无奈
    29 October

    又是一篇四辩词 帮人写的

    帮城环做了立论 一句一句教周舟念 但是杜玲完全无视辩词的要求
    城环没有创造奇迹
     
     

     

    每个人在命运面前都是弱者,然而人人都有为尊严奋斗的权利。感谢对方辩友的观点和大家的倾听,很荣幸能由我来做这个总结。
    从始至终对方辩友未能理解我们所提倡的这种公平。绝对的平等就是绝对的不公平,这点大家能理解么?显而易见个人的经济能力学习能力都是各不相同的,要求大家都承担同等的费用、考一样的分数就是不现实不公平的。就好象要求各位去和王军霞跑一万米、去和索普比赛游泳、去和姚明单挑篮球……固然竞争的个体间是起点相同、平等竞赛的,可这样的比较、就公平么?

    我们讨论问题,就是要从现实出发。现实是什么?现实是大量学生因为承担不起高昂的费用而难以继续学业:这让多少可以深造的人才就失去了进步的机会?人生来是平等的,都要通过奋斗来完成自我实现;二为了国家和个人的和谐发展,我们是不是应该给这些奋斗的学子多一些机会呢?或者说我们选拔人才时能不能不要再坚持经济上苛刻的要求?
    我们强调的就是个人参与竞争的权利,不应被经济条件所限制所剥夺;而对于国家教育制度的完善,我们也有所思索。现在的教育收费制度当然还不完美,公费自费双轨并存有其弊端,那我们是不是应该针对其弊病作出理性的思考和有效的调控呢?对于入学选拔机制的充实和丰富可以避免人才被埋没,对奖学金发放制度的完善加强有利于增加学生学习的积极性,而德育工作的开展也应当使所有公费研究生明白,公费学习应当加倍努力而非享受安逸……以上种种系统工程都是为了提高研究生教育的质量,怎可以只为表面上的平等就简单粗暴的采用完全自费,那样又何异于饮鸩止渴!
    对方辩友说成本分摊、说谁受益谁付费…在中国,一切税收取之于民用之于民,我们只要带着回报社会的信念,就是无愧于祖国的培养;谈什么成本什么利益是不是庸俗了点?倒是有几个问题希望对方辩友能够在念稿之前给我们以答复:当前国民的经济状况如何承担高昂学费?我方所论述的平等带来的不公平如何解决?完全自费造成的消极社会影响怎么处理、和谐社会教育公平究竟怎样实现!
    解答了上述问题,那么无论怎么改革都是可以放心的了;这也使我们的讨论有了伟大的意义—在看到教育兴国的希望时我们也看到了民族复兴的美好明天!

     
    24 October

    退役

    很多问题暂时无法解决的时候 我往往会说:走着瞧
    那么好吧 走着瞧
    发现大学才过去一半 我很高兴
    23 October

    10月22日四辩词一篇

    谢谢主席,大家好。
      谢谢对方辩友,首先您误读了明星化,认为明星化必然会影响学者在学术上的发展。我们说任何事物都有个科学的度,我们当然不提倡明星化商业化真的过度到影响了学者学术进步的地步,可是适度的明星化对学者的科研是没有害处的啊;其次您对明星化学者所普及的学术有歧视,认为他们传播推广的学术知识都是扭曲了无意义的——可是我们想一想,如果明星学者所普及的信息真的都是有害的,那公众会允许其存在和传播么?大家会接受、欢迎乃至追捧么?所以说浅显通俗不是什么错误,而让大众喜闻乐见的才是学术普及的捷径。更何况现在学者明星化还在起步阶段,大家能看到的明星化了的学者也只有区区几人,就因为社会上一些浮躁的侧影就断言学者明星化是歧途未免也因噎废食的为时过早了吧。
      中国人自古就尊师重道,尊敬知识分子。这也体现了我们对知识的尊重。虽然对方辩友认为我们应该更单纯地尊重知识学术本身而不是错误地把注意力集中在学者身上…然而学术和学者、这二者是可以分割开的么?没有学者我们怎么能够发现学术的精深和玄妙,没有学术我们怎么能够感受到学者的智慧和渊博?我们因为学术而对学者产生崇拜是不是合情合理的?这种崇尚知识的社会风气是不是和谐社会所追求的呢?如果按对方辩友的意思要把知识和人割裂开来,那是不是说我们平时尊重老师毫无必要、因为只要尊重知识本身就可以了呢?
      时代在迅速发展,但尊重知识追求进步的主题不会变。在巍峨灿烂的科学殿堂外生活劳作的大多数人还对浩如烟海的学术保持着敬畏。崇拜科学巨匠的万千民众不需要精通学术本身。我们人人都知道爱因斯坦的伟大,但是有几个人真正看得懂广义相对论?我们都感激袁隆平的贡献,可是有谁能说出杂交水稻的基因顺序呢?现在的公众追捧学术明星,可能心态还不成熟 方法显得幼稚 热情稍微过度,对方辩友就觉得这种对待超级女生的态度对待学者是对知识的亵渎……可是想一想,能从f4到易中天、从双节棍到《文化苦旅》,这本身是不是反映了现在人们对知识的渴求、已经是一种巨大的进步了呢?还要苛求大家怎么斯文怎么风雅,是不是要把希望的萌芽扼杀在摇篮里呢?
      鲁迅先生说大雅必然大俗、只有大家都懂,才是最高级的学术。学问绝对不是只有少数人能看懂的古籍,而应该是大众都能琅琅上口的经典。现在我们明星化学者,就是为了努力普及学术而做出的探索。学者的使命是让学术发扬光大、让大众关注并接受,没有受众的孤寡学问是注定没有出路的。大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。我们讨论这个问题,正是体现了我们的理想,也是读书人的使命——那就是:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!
    21 October

    一遍写的辩词

    谢谢主席,大家好。
      听完对方辩友的陈词,我们也有很多苦衷和无奈。我们一再申明的就是,距离之会使感情疏远,是一个总体趋势而不是个必然的结果;请对方辩友不要坚持用某些个体的事例去质疑整个规律本身。
    (部分归谬,指出对方的错误、比较双方的异同,补充下己方一辩观点在中间的环节中没有落实的)
      海枯石烂的爱情固然让人艳羡,我们还是要考虑到生活中的柴米油盐。我们很平凡,感情都现实而真切,往往经不起距离和时间的考验。当然这不是我们的错!距离让我们无法交流沟通、生活方式的差别越来越大,即使思念也已经疏远。伟大的爱情不是人人都能拥有的,大家在考虑终身大事的时候总应该冷静现实一点,寻找符合自己实际的感情归宿是不是?我们也知道‘两情若在久长时、又岂在朝朝暮暮’,可是真正临到个人头上,我们就要计算种种得失。不是因为狭隘或功利,而是我们要对自己的感情、对自己、负责任!
      当然我们并不是想证明分居两地的恋人就必然难以圆满,也不是想看到离家在外的游子就一定失去亲情——那也不是我们的初衷。我们当然想看到所有为山河所阻隔恋人都能白头偕老,所有饱受离别之苦的有情人都能终成眷属——我们仅只想摆出这个问题的根源和关键——距离使感情疏远是个简单而必然的实际情况——让大家能够清楚明白地审视和处理,以使亲友更加和谐 爱情更加花好月圆。
     
     
    10月14号比赛的 14号凌晨写的 可惜被个小姑娘读得一塌糊涂
      
    18 October

    又是一篇老文章

    神圣的德比!国际米兰终于赢啦

    神圣的德比!国际米兰终于赢啦
    今天当然不能从新浪转帖子,也不要什么精华,就高兴地随便写点什么啦
    通宵没睡,到现在还是精神健旺 没有办法,碰到这种事情想冷静都不行
    国际米兰终于赢啦
    还是南门的“玫瑰之约”,一个破烂的小招待所……我以前来这里3次,支持的球队都赢了……今天是第四次
    和 云的守望者 这个家伙在一起,11点到了看球的包间,罗马正在打巴勒莫。罗马不幸地输了。饶有兴味地看了这场之后发现曼联正0:1落后埃弗顿;片刻之后生姜王子助攻吉格斯扳平了比分。曼联中场休息的时候我们换台,巴拉克的头球让拜仁1:0领先凯泽斯劳滕……这一切都是这么的兴味盎然啊,电视真是种美妙的东西……好久没有看球了,各大联赛场场比赛缤纷华丽当然还和米兰德比无法相比
    曼联和埃弗顿的比赛陷入僵持的时候云的守望者就坚持不住睡着了。我躺着看着比赛,想努力让自己也睡着…曼联平了…换到中央5台,拜仁和劳滕的比分变成2:1了……这时候我也几乎睡着了
    耳边听着解说的声音,下面让我们等待—米兰德比—我立刻就清醒了。看看手机,2:30分。还有一个小时。还有一个小时。但我已经没法睡了。cctv5开始回顾德比以前的战役,先是97年的那场3:1……我推醒云的守望者,说,起来看!好看的来了!然而立刻就切换到了那个6:0的噩梦了…看到03年冠军杯的半决赛场景,我几乎又哭出来了
    已经兴奋了好多天了,想想这场比赛我就心绷得紧紧的。没有任何一场比赛的重要性能和米兰德比相比了、对我来说。我看皇马巴萨的世纪大战都睡着过的,但米兰德比的重要性是无与伦比的。
    高中时喜欢一个女孩子,每次想起她是就会兴奋紧张欢喜焦虑激动不安渴盼…现在这种心情只有这场球能给我带来
    我觉得自己好久没有这么活泼过了
    中央5台的节目做的很不伦不类…但比赛终究还是开始了
    还是开始了。两边的打法都还是一如既往。开始时国际的场面略微占优,但两边打得很难看。我说,阿德里亚诺,这次你要是再平庸我就永远不原谅你啦。可是阿德里亚诺还是很平庸,第一次相对不错的机会被他搞得离谱无比。马丁斯这个小黑子也还是飞蛾扑火地一次次往米兰禁区里冲、一次次被赶出来。米兰的反击就比较恐怖了,大范围的转移让我紧张了好几回。
    还好,没有险情。不过也没有任何亮点。云的守望者很失望,我则攥紧了拳头砸着床。他说,怎么这么难看,老是犯规、失误、出界……我说,确实,不好看,但是德比的味道一定要是国际的球迷才能体会出来的,我看德比不是看配合不是看技术不是看进球甚至不是看比分——就是看两支球队的比赛,看我自己看球的精神
    裁判是不断地打断比赛,这个老家伙,我们正在抱怨着,马丁斯冲进米兰禁区,推倒了内斯塔。我说,这个小黑子在干什么呢,犯规啦!裁判凶狠地指着点球点,天哪,什么意思,判给了国际米兰一个点球!慢镜头显示,似乎是内斯塔倒地挡住了马丁斯正在控制的球……哦,这个裁判真是明察秋毫啊,我说,阿德里亚诺把这个球罚进去了,1:0

    嘿嘿,嘿嘿,嘿嘿
    云的守望者抱怨这个裁判乱搞,我也觉得难说。但这个裁判真的是明察秋毫啊,15分钟之后他就说国际的人墙中某只手摸到了米兰的任意球,又是点球!舍甫琴科扳平……还好,还有很多时间
    裁判是很有表现欲的,我们看他的出彩比球员还要多。上半场结束了
    马丁斯进球了。在裁判轮流给两边任意球中的某一次,阿德里亚诺的射门被迪达封出,小马迅速补射入网。
    哈哈,哈哈,哈哈
    这次带来的欢喜和紧张比较持久和强烈,尤其是在卡卡那次射门被倒霉的科尔多巴蹭到了门柱上的时候
    下半场的37分钟,曼奇尼用布尔迪索换下了贝隆,要加强防守啦。
    39分钟,米兰扳平了
    动作很平静,来自一个任意球,凶悍的斯塔姆的头球。2:2
    我一声吼叫,啊~~~~~~~~~!

    唉,一个平局。真是没有意思。没有意思
    克鲁斯换下了马丁斯。如果是领先时,我觉得会换下阿德
    比赛就这么要结束了。伤停补时的第2分钟,一个角球,开出来,咦,球进了

    嘿嘿,嘿嘿,嘿嘿,嘿嘿,嘿嘿,嘿嘿,嘿嘿,嘿嘿,嘿嘿
    比赛结束了,睡不着了。又躺了半个多小时,回寝室了。路上吃了点东西,看到上操的人都开始去操场了。没有一点困意。
    下面是我比赛时收到的短信
    23:06
    妈的我断网 有进球发我
    00:21
    睡了,记得通知我
    04:00
    啊!场面上谁猛些?
    04:14
    晕,妈的睡不着了
    04:15
    干 我还以为2比0了列 哈哈,我们寝室的一个人刚刚说了句好牛逼的梦话
    4:18
    哪个裁判啊 是那个年轻大鼻子稍帅的,还是那个老的长得像鹦鹉的
    04:18
    最怕失眠…我要睡觉…tmd每次有重要比赛就会自然醒,绝望了
    04:24
    一边一个就还算公平啦,就当他找平衡嘛。唉,我起来好了,反正也tm睡不着了
    04:25
    a米哪两个搞出血了?阿德还在场上不 加屠干了些什么 a后防上的谁
    04:29
    我可怜的吉拉 一定是马特拉奇这厮干的
    04:34
    日,后防伤一半,看来是用卡拉打中卫啦?唉,发现网还是断的,最后一丝希望破灭
    05:05
    安猪就喜欢乱搞
    05:10
    我再给维埃里最后一次机会
    05:16

    05:18
    完了,我彻底睡不着了
    05:21
    斯塔姆真是个好人,朴实刚毅就像人族农民
    05:27
    谁?我靠,太夸张了吧
    05:34
    国米打尤文的时候也这么打多好
    谢谢,我睡了,太郁闷了

    显然以上和我短信的两个人都是AC的球迷……我也发了很多
    ,只摘录一条
    啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊最后一秒钟我的角球不知道被谁顶进去啦啊啊啊啊啊啊啊我赢啦

    ……因为看慢镜头回放我也不知道那个球是萨姆埃尔干的还是阿德干的……

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2005年12月12日写的

    装你妈的大头逼

    罪过,说脏话了
    我们会知道到底谁厉害的
    其实我就是一个卖卡的
    17 October

    熄灯了

    6个月的白天 黑夜才回来 飞舞的蚊子 枕边的尼采
    还有回忆 全部都回来
    一切和一切
    都发生在上一个黎明之前
    今夜过后还有什么
    16 October

    Supersonic

    No body can see him
    No body can ever hear him call
    实际上我空间里的音乐一直都是很多首连放的 不过哪些链接随着时间纷纷失效 居然很长时间内都只有一首we can work it out
    现在换成这个是单曲 不会有歌遗漏的现象了

    我摆了安得海一道

    但是安得海说是他摆了我一道。
    到底是谁摆了谁。

    萨内蒂走了我就不看国际米兰踢球了

      好像是大一某个时间段我的感慨。太不争气了,没有乐趣了。
      再之前高三的寒假,独自在大西门的房子里学习到深夜。很充实很温暖很愉快。第二天早上却发现输给摩德纳了。心情立刻就坏透了。那时候是扎切罗尼那个傻逼在教练。到第二次德比的时候已经落后十几分了。然后那场德比上半场进了两个、下半场被扳了三个。那个凌晨我坐在床上,脸色苍白。妈妈看了心痛地说 小孩你何苦这么糟蹋自己呢以前学习不认真现在着急了吧。我没法解释、妈妈你不知道我爱她。
      你不知道我多爱她。但是时候过了,是不是就可以忘记了呢。
      萨内蒂还在国际米兰坚持着。我当时想,要是哪一天我的队长在退役之前转会去了别的球队,我就一辈子都不看国际米兰的比赛了。5年前皇家马德里要用萨尔加多+格雷米+1000万换萨内蒂,我们根本不理他。就这一点,还不到萨内蒂价值的一半。萨内蒂要在国际米兰退役。
    13 October

    研究生是否应该完全自费?

    在个人空间里破题其实相当危险 尤其是现在这个全校性的辩题
    但我还是要破。末位淘汰制!
    破完了。
    来偷看的人,看不懂吧。
    11 October

    记忆里夏天总是比冬天离我更近

    一个人踱出东南门 叫一罐香菇土鸡汤 就着刚买的烧烤肉串吃米饭。
    猛然在肉串里吃出了高三的味道。不过是孜然加米饭,但上次这么组合着吃似乎还是高三。
    夜里独自在马路上飚车,回去的时候在楼下的铁板烧摊子买一把烤肉甚至烤鱿鱼 回家吃凉的米饭。喝雪碧。
    为什么吃零食的时候我总是很有钱。
    吃饭的时候总是若有所思,孜然的味道总让我想,她今夜几点关灯睡觉?
    记忆里夏天总是比较近、冬天总是比较远。
    我去守望那夜风里的灯光。

    风华杯第十三届华中师范大学校辩论赛比赛细则

    风华杯第十三届华中师范大学校辩论赛比赛细则
    比 赛 规 程
    一、辩论赛由队员立论陈词、举证辩驳、质询、自由辩论、突然反方、总结陈词六环节组成。
    二、辩论赛程序(由主席执行):
    1、辩题介绍
    2、双方队员入场,介绍参赛队员。
    3、介绍评委(五人)及嘉宾。
    4、比赛开始,进入辩论程序(后附辩论程序详细介绍)
    5、辩论程序结束后,各评委现场根据规则进行分项打分,评议结果
    6、利用打分时间,嘉宾进行点评。
    7、主持人宣布比赛结果、最佳辩手。
    三、辩论程序
    1、立论陈词。由正反方一辩阐述立场观点,时间各三分钟。
    2、举证辩驳。由正反方二辩举证、驳辩,支持本方观点。环节中可向对方任意辩手提出问题一个,回答时间为15秒。总计3分钟。
    3、质询。由正反方三辩执行。规则同湖北省赛质询赛制。每方时间为2分钟。
    4、自由辩论。传统模式。双方选手交替发言,各四分钟。在对方时间用尽之前,任何一方不得连续发言。
    5、突然反方。两队任意(任一个或几个)选手转换立场,表述自己如果站在对方的立场上会如何论证观点。时间各1分30秒。
    6、总结陈词。反方、正方三辩总结发言,各三分钟。
     
    四、比赛规则

    (1)提倡即兴陈词,观点清晰,论据详实,语言丰富,深入浅出。本届辩赛特别强调用事实“举证”的重要性,鼓励用提炼历史和现实生活中的事例来支持辩题。
    (2)二辩辩驳
    正方二辩首先陈词,陈词过程中须向对方二辩提出一个问题,对方二辩必须站立并正面回答问题,但用时不得超过15秒,陈词方可以打断其回答继续陈词,陈词总用时(含问答时间)为3分钟;
    (3)质询规则
     *参照湖北省赛质询规则,提问方可以打断回答方的发言。
     *鼓励提倡准备充分设计巧妙的问题;打断过度或是答非所问均应批评。
    (4).自由辩论规则
     *自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方开始,然后双方轮流,到时间用完为止;
     *各队耗时累计计算。一方发言结束后,立即开始计算另一方用时;
     *在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限;
     *如果一方的时间已经用完,另一方可以放弃发言,也可以轮流发言,直到时间用完为止。
     *应充分运用事实依据来讲道理,体现大学生博古通今的学识积累,普及社会、科学知识,不提倡以纯粹节省时间为目的的辩风以及玩弄技巧的发言方式。
    (5)、总结陈词规则
     *应针对现场辩论整体态势进行总结。脱离实际、背诵事先准备的稿件,会被扣除相应分数。
     *辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表,但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。辩赛以理取胜,不应借势压人,应避免在辩论中引用政治人物和当代现任领导人的讲话。
     
     
     
    五、评审规则
    1、由当场的评委退席评议决定结果和最佳辩手,采取投票制,细节不做分数上的量化。
    2、五位评委在参照评判依据后交流评议,采取投票制最终决定一支胜出队伍。每票计1分。得分多的队伍即为胜方。
    3、五位评委在参照评判依据后交流评议,采取投票制最终决定一位最佳辩手。每票计1分。得分最多的辩手即为当场最佳辩手。
     
    参考:评判依据
    1、优胜队伍
    评委可参考:
    (1)审题
    对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解,论据是否充足,推理关系是否明晰,对本方的难点是否有有效的处理方法。
    (2)论证
    论证是否有说服力;论点是否鲜明;论据是否充分;能否有效地借助多媒体手段;辩题所涉及的知识面是否充分展开;事实引用是否得当。
    (3)辩驳
    提问能否抓住对方的要害,问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清,应适当扣分。是否正面回答对方的问题,能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答问题应相应扣分。
    (4)配合
    是否有团队精神,能否相互支持,论辩衔接是否流畅,自由辩论时发言是否错落有致。问答是否形成一个有机整体,给对方有力打击。
    (5)辩风
    台风是否落落大方;是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众;
    是否语言流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中,且有幽默感。

    2、最佳辩手
    评委可参考:
    (1)论
    陈词是否流畅,说理是否透彻、逻辑性是否强、引用实例是否得当。
    (2)辩
    提问是否合适,回答是否中肯,反驳是否有力、有理,反应是否机敏,用语是否得体。
    (3)陈词的临场性
    (4)台风与辩风,辩论员的谈吐、礼仪

    评委均可以根据个人对比赛的看法见解提出新的参照标准或理由。

    六、规则的解释
     *本规则由华中师范大学结芦辩论社结合专家老师的意见整理得出。
     *随着赛程进展的实际情况存在有调整变化的可能。解释的责任由结芦辩论社具体承担。
    07 October

    无月的中秋

    我马上就要过完21周岁了
    05 October

    我记忆里的江南

    武昌也算是江南了。我的故乡也在江南。提起故乡,我总是先想到芜湖而不是合肥。毕竟到十岁的时光都是在那里度过的。
    模糊有些记忆的,还是上个世纪八十年代。家里住的是平房、第三间小屋的靠南墙放着我的床。我躺着把脚架在蒙着铁丝网的小窗上。小窗外就是马路,路的两旁都还种着梧桐树。路上车不多。来往的大卡车的车门上都写着繁体的“芜湖”,我念作燕湖。
    也是夏末初秋的季节,路边偶然可见或坐或站的小贩。走路的小贩敲着竹板、卖的多是老鼠药,坐着的妇女则叫卖着熟藕。“买熟藕唉”,发音是“mai se'ou ei” 无比悠扬。我听不懂那是哪几个字,妈妈就给我用笔写在纸上。小贩的竹板声昼夜不息 每半晌便是清脆的一声 由远及近 又由近到远 很多时候夜半梦醒了都能听见那声响。还有洒水车的或是别的什么东西 响着铃铛,慢慢地行驶过。
    家在大学校园里 背对着马路。内外是两个截然不同的世界。整个师范大学的校园 我都觉得是自己的家。几乎从来没有单独逛过马路。只有妈妈带着我在新华书店里走走 告诉我 柜台里都是好看的书。
    江南的秋天不怎么下雨,但某一个夜里会有无数的梧桐叶同时落下。
    童年的江南 年年有雪 年年都下得很大。
    我想念那个时候。想那个时候的爸爸妈妈。
    04 October

    一日看尽长安花

    知识就是道德
    03 October

    大学教育更应注重人格培训/知识培训

    没事干 在空间里破这个题目
    太老套了 又是在个人空间 就不废话什么更的意义了
    简单明了做主线先:为什么人格培训比知识培训更重要?给个理由!
    我给不出来。只能逐条的瞎编。
    从现状、目的和发展趋势分别来看 为什么人格培训比知识培训更重要。用理由充足律的演绎论证法。
    这样低调入手 就比较好操作了。确实 刘海洋马家爵之类的事件比比皆是 信手拈来的都是事例;而且双方没有什么共同战场的争夺。估计唯一可可能抠抠字眼的就是“学习态度”这一块是算人格还是算知识。当然,人格里的勤奋是多么的有统治力啊!
    按照我的风格 在对辩的时候肯定会放弃勤奋这一块 让对手安一下 这也是我一贯的硬派作风。
    人格:人的性格、气质、能力等特征的总合;个人的道德品质;人的能作为权利、义务主体的资格
    这下题目就有点像我们省赛半决赛的题目了。知识与道德。当然这个界限的划分对道德比较有利点,毕竟不能把对道德对人格的认识也算作是知识吧。
    好了 明白了 破好了 就是这样。
    ps:1、省赛那套立论是多么的垃圾啊。
      2、为什么张老师第一场之后就撒手不管了
      3、一看到教育、人格、培养这样的字眼 我就会条件反射地仰慕一下饶夏溦mm
    01 October

    04年下半年写的诗

    上一篇日志是七零八落几个意象 想用来凑一首诗
    大学了就没有一个人闷骚的时间了 因此也没有写过什么东西
    大一的上学期写过两段 下学期写了一段 下学期的那段婚宴上的红烛比较凄惨
    上学期的第二段其实是最凄惨的 但是写得够离奇 什么“翡翠的潭水 琥珀的山庄 静默的街灯痴迷怅惘” 看了会觉得我很白痴 但实际上不是我的错。那个地方就是叫琥珀山庄琥珀潭翡翠潭什么的 又不是我的构思。
    现在原稿都不在手上,因此没法原文摘抄
    凭记忆居然都回忆不出来了
    上大学之前不知道谁送给我一个当时最高级的文曲星 那个诗我应该按到文曲星里了 刚才把文曲星翻出来 两年都没用 完全没有电了